Школа и ее контингент приводит в уныние. Танки, самолеты, ракеты и х знает, что. Как в войну в Украине, подобное наблюдать со стороны? Часть 18

Школа и ее контингент приводит в уныние. Танки, самолеты, ракеты и х знает, что. Как в войну в Украине, подобное наблюдать со стороны? Часть 18

Школа и ее контингент приводит в уныние.

Я от слова совсем, не ждала от школы ничего!

Ну вот вообще ничего, ни знаний, ни особой информации.

И когда моим детям, сказали пойти в школу, я подумала, что максимум мы походим несколько дней и уедем.

Ну и по приколу, от скуки, я повела детей.

У меня мысленно округлились глаза, когда я увидела учителей моих детей.  

Однако, я подофигела, увидев, как орут учителя, в моменте мая- июня на детей, и как дети, на это реагируют.

Так же я подофигела, от заданий Артуру в школу и требований от учителя по поводу его знаний.

И если, учитель Артура, из класса интеллект, была мего талантливой, в плане, подачи и объяснения, абсолютно любого материала, то учитель Артура, не была такой, не на йоту, от слова совсем.

Ну то есть, учитель Артура, задавала ему задания, и он простейшее решать не мог, и из талантливого, превратился в посредственного ребенка.

Ну и ор, крик на детей, из закрытых пленкой окон, был слышен всем родителям, повсеместно ожидающим детей на улицах.

Но то ли уровень притязаний родителей был на минималке, то ли родители не считали нужным жаловаться, как потом выяснилось, директор Голикова, даже без понятия была, что на детей орал ее персонал.

Удобная отговорка.

Лично достаточно ступить по коридорам, чтобы эхо раздалось во всей своей красе.

Ну да ладно директор школы. Ну у нее же есть ее помощницы завучи соглядатаи, наблюдатели и знающие все и вся.

Так что в такие отговорки, кто что не знает, что происходит, я не верю.

Точно также не верю, и что руководители собесов, не знают, как на местах общение происходит их местных сотрудников с местными.

Не знаю, как вообще можно не контролировать подобное от директора и администрации школы. Ведь все слышно.

Дети такое пережили, сидели в подвалах, боялись и по факту, должны были все это выносить.

За что им это от истеричных педагогов?

Ну я понимаю, что учителя естественно сами травмированные люди.

Но все-таки.

Как можно подобных подпускать к детям?

Абы кого?

И как, априори, можно орать на детей, всем, кому не попадя?

Я как увидела учителей Алены и Артура, я чуть не ахнула от ужаса.

Ну ту мач, както все не особо привлекательно выглядит со стороны.

Хотя учитель Артура, почетный бывший учитель из 66 школы, но а толку?

Уровень ощущается сразу.

И если, учитель Артура, хоть как-то могла психологически  лавировать с родителями детей, то учитель Алены и этого действия не мог сотворить.

Ну то есть, учитель Алены, строила козни наоборот, она просто нуждалась в токсическом восприятии реальности.

Она мне сказала, что мне как многодетной (ОНА ТАК РЕШИЛА), не положена путевка в Крым Алене, (в тот, момент она уверяла, что в “Артек” собирает копии документов), потому что внимание, по ее сводкам, моя старшая дочь в Америке, на тот момент, работала уборщицей на каникулах.

Ой боже, и таких савдеповско мыслящих, собирающих сплетни, отовсюду море люда.

Тем, кого что-то не касается, кто нарушает личностные границы, лезут не в свое дело, вторят такое в лицо мамам.

С одной стороны, хочется держаться от таких людей подальше.

Ну просто на голову не оденешь.

Я ни слова ей не возражая, молчала.

А смысл спорить с подобным контингентом?

Я просто мысленно офигевала и фиксировала реакцию.

Она неожиданно предложила пройти к завучу прояснить.

Я ответила: “да пошли!”

Она ответила, что не употребляют глагол “пошли”, а нужно говорить “пошлите”!

Я ей тут же возразила, что нет, в русском языке, слова “пошлите”, есть слово “пошли!”или есть слово  

“Пойдемте!”

Она мне тут же ответила, что благодарит за ликбез.

Кстати, за этот ликбез, она моему ребенку в табеле выставила по русской литературе и языку, и математике, тройки и четверки, хотя мой ребенок в чтении опережал всех, по мнению учителя Алены, Марины Михайловны. 

Ну и естественно, как только, мы подошли к завучу, она сказала, не давая мне и слова сказать, все, то что мне проговаривала ранее, про путевки и мою старшую дочь.

Я лишь не поняла, к чему эта лишняя информация, которая ее не должна волновать.

И учителю что жалко, что поедут дети, даже если бы она была права и уверена, в том, что все, что она несет истина.

Я сказала завучу, что мой ребенок учится от ПГТУ, по программе в Америке.

Какое это имеет отношение, тире кем и чем он подрабатывает, к моим другим детям?

Вообщем, я словила инсайт колхоза “Красный луч”, когда свои же пережившие бомбежки, топят своих же.

Мои дети пережили войну в Мариуполе, и имеют полное право ехать по путевке. Вернее, только на тот момент один ребенок, так как в этот лагерь допуск детей только с 8 лет.

Потом эту категорию “Артек”, в дальнейшем, отменили, и что не только многодетным, опекунам положено вывести детей на отдых, а предложили всем желающим мамам, кто хочет писать заявления отправлять детей отдыхать.

Ну и “Артек” отменили. Посчитали, видимо, что сильно жирно для мариупольцев.

И надо, сказать, что не так-то и много мам хотели отпускать своих детей в лагеря по путевкам.

Ну то есть, не все хотели, некоторые боялись, некоторые не считали нужным и считали идею глупой.

Я же так не считала.

Я считала, что поехать в лагерь, весьма круто детям, для их самостоятельности и развития и ожидала путевок.

Стала уже жить ради них, в этом Мариуполе, и терпеть все то, что продолжала создавать своими вибрациями, как все мы создаем себе, в этом воплощении, а именно своими страхами, мыслями, волнениями, привлекала, то, чем банила себя С А М А!

Ну и в целом, я подходила и к директору школы, чтобы уточнить про путевки, и к завучу.

А по поводу учителя Алены, то по рассказам родителей этого класса, она их учила как придется. Задавала много.

И хотела, чтобы родители, за своих детей все выполняли и их обучали.

Так себе тактика!

Ну честно!

Все переваливать на родителей. Удобно.

Понимаю.

Для учителя да!

Но кто такой слепой, что не видит этой дрочи?

А для родителей удобна тактика учителя настолько, насколько она каждый день, изо дня в день разбирала один пример на доске, а детям задавала новый материал чтобы они прорабатывали с родителями?

И еще имела наглость запугивать родителей, что они плохо занимались со своими детьми и она их не переведет в четвертый класс, если они летом, с детьми не будут заниматься.

Господи.

Я понимаю, что так суперкомильфо.

Но ранее, в этой школе при Украине, таких бы учителей гнали бы в шею нахуй сразу директор.

Он бы если и позволил бы подобным учителям работать, то на месяц, не более.

И родители, настолько боялись, что их ребенка реально оставят на второй год, что даже не ходили жаловаться директору школы.

Еще учитель Алены, задавала много контрольных и самостоятельных, и проверяла условно знания родителей на детях.

Часто ошибалась на уроках поясняя детям. То так обьяснит, то эдак.

Вела очень часто разговоры ни о чем.

На день защиты детей целый урок выясняла, кто стер слово на доске.

Меня оттолкнуло от нее, не только то, что она за мою дочь в Америке стала разглагольствовать, и вторить, что моему ребенку не положен отдых, хотя это тоже оттолкнуло.

Но еще оттолкнуло то, что она родителей просила не переводить детей, в другой класс (когда набралось более 50 человек)  и как-то устрашающе на эту тему вещала, запугивая родителей по колхозному противно было это слушать и я отошла.

Я не планировала участвовать ни в каких интригах. Мне было похуй и шило на мыло мне менять не хотелось из учителей.

Я вообще минимизировала с тех времен с ней контакт.

Нет, я с ней не спорила, не ссорилась, не выясняла отношение.

Нафига?

Я просто не подходила к родителям, когда она их каждый день встречала после школы.

Мне ее речи вообще по любому поводу были не интересны.

А так нельзя было, чтобы самостоятельно нельзя было не забрать детей.

Я не парилась.

Что-то слышала моя дочь, что-то она записывала и присутствовать мне и ловить каждое ее слово и поклоняться ей, сливать туда энергию, мне не хотелось.

Ну то есть никаких знаний, я не ждала от этой учительницы, но и меня удивляло, что она ждет знаний от родителей детям, а не от нее детям.

Ну и надо сказать, что я с ней не ссорилась.

Наоборот, предложила даже краску для волос закрасить седину подарить на выбор. Я ей предложила и учительнице Артура принесла краски для волос на выбор.

Ну то есть, я по-доброму вела себя, независимо от ее отношения ко мне.

По школе, все понятно и без слов.

Артура бывшую учительницу, я очень хвалила всем, и она даже собиралась взять класс второй.

А именно, собрать всех своих детей, кто остался, и объединить их, в один класс.

Ну и остались всего 7 детей из 30 человек, с моим Артуром на сентябрь 2022 года.

И когда, я узнала, что она хочет взять его класс, я конечно же обрадовалась несказанно.

Но тут надо выбирать или хочешь восседать в Мариуполе, и радоваться учителю.

Или действовать в других направлениях развития и шансов, которые есть у каждого из нас.  

Ну и в целом, конечно, многих родителей, кого я встречала, все говорили, что учителя в моменте, мая- июня,  мама дорогая, и вместо знаний, ни о чем, плюс многие вещали ахинею и контроля за их компетентностью не наблюдалось.

Танки, самолеты, ракеты и х знает, что. Как в войну, подобное наблюдать со стороны?

Мне кажется, что для многих мужчин, и женщин, особенно старшего поколения, это какой-то невероятный кайф, смотреть какой бтр проехал, какой истребитель пролетел.

Типо ты взял билеты в кино, на первый ряд и мимо тебя ездят танки, военные машины, летают фиг знает, что.

Ну то есть если быть оптимистом и искать плюсы любителям военной темы, то ты выиграл места в зрительном зале в первом ряду. Все сделала за тебя вселенная и ты зритель. Сама сюда привезла, танки, машины, снаряды и пр.

Ну то есть, бесплатно вот все это ты наблюдаешь.

С одной стороны, вроде как бред, так как нахуй оно все надо наблюдать!!!

Но не ты, так другой товарищ, возможно это материализовал.

Не другой, так другие коллективно, раз вселенная это им подарила, ну и тебе заодно!

Но те, кто любят военную тематику, они как мухи летят на это, и вспоминают из энциклопедических знаний, фильмов о войне, рассказов своих отцов о войне свои мысли, разглагольствуют на военную тему, обсуждают все военные новости.

То еще удовольствие, скажу я вам.

Я это все (всю эту военную чушь), никогда не любила, наблюдать.

Но рев, гул стоял повсеместно, отовсюду долгое время.

Это уже начинало то раздражать, то было колыбелью, то к этому гамну, ты привыкал!

Шумовое загрязнение было сверх велико.

Ну и воспринимала, я, что как будто участвовала, в тренинге два в одном: “на выживание  в качестве бомжей и пребывание в опасной зоне на тоже самое выживание”.

Моя подруга из прошлого с дочкой, одногодкой, моей Аси,  которую я очень ценила!

Я стояла и ела какую-то кашу, от полевой кухни, на рынке. В этот момент, мне вообще ни с кем, не хотелось общаться.

Неожиданно Оксана, ко мне подошла и стала рассказывать, как несколько ее квартир сгорели.

Одна квартира, которую она сдавала однокомнатная.

Она ранее в ней жила в этой квартире, когда мы с ней общались.

Ранее мне всегда нравилось смотреть с окна, этой квартиры девятого этажа.

Это суперкрасивый вид.

Солнышко освещает и круто смотрится все и вся.

Ну и ее мамы квартира тоже сгорела.

Мама ее, как и Люба (бывшая свекровь), долго терпела своего мужа, который длительно пил, и он умер недавно, а квартира в военное время полностью сгорела.

Ну и конечно, она никуда не хочет уезжать Оксана и ее мама.  

Работала ранее Оксана в “Ильича”, в Автотранспортном цехе.

Захотела восстановиться на работу, но cейчас же не принимают пока. Обещают чуть позже.

Мы ходили с ней и детьми на прогулки в военное время.

Гуляли к экстрим парку.

Попали под обстрел из пушки из “Азовсталя”, в 150 метрах, от того места по мосту через речку,  где мы вместе шли.

Мы сразу развернулись и пошли обратно.

Сердце у всех стучало.

Это экстрим еще тот.

Вроде затишье.

И неожиданно снова стреляют.

Никто нигде не стреляет, и вот раздаются выстрелы, из пушки, и снаряд летит прямо над нами.

Ощущения настолько неожиданные.

Мы внутренне опять боимся и возвращаемся назад.

По пути, к нам плетется породистый мопс.

Ее 19 летняя дочь, убеждает ее забрать эту собаку себе, и Оксана берет ее. 

С этого мгновения мопс их.

Вроде мопс не настолько молод, но все-таки они его ценят и выгуливают.

Я тогда удивлялась, как вообще можно с улицы, притащить собаку, взять ее и вообще, все и так противно антисанитария тире нет воды в кране, а тут новая собака, и снова за ней ухаживать.

Но Оксана сообщила, что ей нравится собака, и это круто.

Я тогда еще не думала, что этот поступок, свидетелем, которого я стала, так на меня повлияет в будущем, что я дважды возьму с улицы, не здоровую, не породистую, не зрелую, не самостоятельную собаку, а именно маленьких возможно беспородных щенков.

Ну то есть, в моем мышлении, еще несколько недель назад, это не укладывалось в голове, и неожиданно для себя, я сама взяла собак себе домой.

Ну как так?

Вообщем, я конечно была чуть шокирована, своими поступками в будущем.

Но там немного другая была ситуация.

Щенки встречались сверх крохотные и без матерей собак, и конечно хотелось им помочь, спасти.

Мы искали долго их мам собак кормящих, искали по пути, кому отдать их, стучали соседям, с соседних жилых домов.

Ну то есть, мы действовали из другого мотива.

Не потому, что собака холеная и породистая, и не больная, а потому что щенок требует заботы и голоден, и его нельзя оставлять и главное, что мои дети сверх сильно на этом настаивали.

Но все равно, пройдя весь путь антисанитарии, и не особо тщательной уборки квартиры, я стала по-другому относиться к щенкам в виде антисанитарии.

И хотя, когда умер от глистов аскарид первый щенок Амур, мы пропили три дня таблетки от аскарид, от глистов.

Другому щенку Мани, мы купили лекарство от глистов.

Вообщем, я мысленно была благодарна Оксане, про мое ограниченное убеждение, что собаки — это глисты и антисанитария, мы как-то проработали на ее примере это убеждение автоматом.

Я себе это разрешила!
Хотя это не было моим желанием.

Я о собаках не мечтала.

Ну порой, думала, как круто, люди способны позволить себе заводить собак щенков!

Мы с Оксаной прогуливались вдоль и поперек, заходили к ней в гости неоднократно.

Я рассказала как-то Оксаниной маме, которую встретили, что мы с детьми торгуем на рынке, тем, что у нас есть.

Конечно, посыпались вопросы, чем, торгуете и так далее.

По факту, они тоже воспользовались нашим примером, но крутым.

То есть они устроились работать к своему знакомому из цеха, на машине с товаром.

Цены были на машине намного выше, чем у людей, распродающих все и вся, но многие люди покупали с машины!

Ну то есть, мама с дочкой в день, могли получить зарплату и 3000 рублей и 2500 рублей.

И работать надо было с 8 утра до 13 ч.

Ну и было интересно им это предпринимать.

Ну и по ценам тем, что было столько месяцев, они торговали это круто и большая им удача.

Вообщем они и к нам в гости заходили посмотреть, как мы живем в моменте.

Ну и конечно, смотрели мы как они живут, в какой чистоте их квартира.

После этого, мне захотелось вернуться с Аленой и качественно убрать нашу квартиру, что мы с ней и предприняли.

Ну и конечно, я могу долго восхищаться чистотой квартиры их, их одежды в военное время, и их желания улучшать качество жизни свое собственное.

Так что встреча с ними мне была по душе.

Я общалась с ними, ранее, и со своим первым мужем, и с ее мужчиной другим, и с Асей моей, до 1 класса школы.

Мы общались  с Оксаной, почти каждый день в телефонном режиме.

Это какая-то кармическая девочка, в моей жизни, потому что она смогла повлиять на меня, чтобы мы с моим мужем развелись, если чувства прошли, а жить тире ради квартиры, ну смысловой нагрузки не имеет.
И мне было сверх страшно, и она как-то сверх убедительно мне вещала, о том, что есть намного круче жизнь, без подобного опыта.

А я наоборот ее убеждала не разводиться с ее мужем. Она в конечном счете развелась с ним.

Я честно говоря, ни разу, не пожалела, что послушала себя и ее психологический рывок, мне в помощь, был вовремя.

Даже, если она преследовала интересы зависти, в нашем расставании, как мне все вторили, я-то знала, как было в реальности, и ей была мысленно благодарна.

Никакая крутая квартира, никакие заверения моей матери, что у ребенка должен быть отец, не заставили меня, не слушать мой внутренний голос сердца.

И хотя, у меня никого не было из мужчин, я развелась в никуда.

И никакие блага, из того, что типо можно было делить, я не взяла. И не мыслила даже делить.

Вообщем встречей спустя годы с Оксаной, я обрадовалась.

Ну и мы продолжили общение, хотя не общались довольно долгое время.

Мы даже дочек своих отдали в разные классы одной и той же школы.

Оксана мне не сказала, что отдает свою Аню, к лучшему учителю 65 школы, одногодку моей дочери, а я понятия об этом не имела, и сдала той, которая была в свободном доступе.

Ну и конечно, я потом жалела, что про учителя ранее не узнавала.

Но в классе, с Оксаной я не хотела создавать в глазах Оксаны, конкуренцию с ее дочкой.

Ну то есть я своего ребенка решила поберечь.

Думала, что моему ребенку будет лучше, без сравнения с ее девочкой.

Это сверх важно понимать, какой учитель, и как он будет обучать детей, и что он сможет детям дать.

Ну и потом, я сверх намучилась с разными учителями, которые были в Асином классе и это было для меня новым триггером.

Автор
Александрова Алина

Поделиться

Комментарии ()

    Оставить комментарий